EN
In a balanced talk at TEDxLondon, Sir Ken Robinson (the most watched TED speaker ever), renown leader in the development of education, creativity and innovation, flagged the importance of education as a key to the future, quoting H. G. Wells in saying "Civilisation is a race between education and catastrophe".
With technology evolving at such a rapid pace, there are still constant reminders that we are not here to invent the wheel anew. On balancing between progressive and traditional education, personalised education comes forward as a mainstream form of shaping the educational environment to satisfy the learning needs of the individual.
This is all at an effort to bring out the talents, creativity and engagement of all learners at any educational level.
But what is all this based on?
What changes need to take place to improve the learning experience and what the extent of outrospection should be is all up to the individual educator, trainer, school owner, educational institution or local authority to determine bearing in mind all the practical limitations each and every time.
Those societies whose culture is already based on the idea of empathic fullfillment are already aware of counterbalancing this approach with a more entrepreneurial attitude to bring out, sustain or improve the levels of growth and development for its members at any level (personal, educational, societal, geopolitical).
For societies in which convergence is the guiding light, the importance of mutual empathy is what brings its members together.
If you wish to watch sir Ken Robinson's TEDxLondon web talk (17th September 2007), you can do so here
To understand the value of empathy and its differences from sympathy, you can watch this animation by Katy Davis from the RSA charity with Greek subtitles here.
ΕΛ
Σε μια πολύ ισορροπημένη ομιλία του για το TEDxLondon, ο σερ Κεν Ρόμπινσον, (ο πιο δημοφιλής ομιλητής των TED), ηγετική προσωπικότητα στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης, της δημιουργικότητας και της καινοτομίας επισημαίνει τη σπουδαιότητα της παιδείας ως κλειδί για το μέλλον παραθέτοντας τα λόγια του Όρ. Ουέλς ότι «Ο πολιτισμός είναι ένας αγώνας ανάμεσα στην παιδεία και την καταστροφή.»
Με την τεχνολογία να εξελίσσεται με τέτοιους ραγδαίους ρυθμούς, υπάρχουν ακόμη συνεχείς υπενθυμίσεις ότι δεν βρισκόμαστε εδώ για να επινοήσουμε εκ νέου τον τροχό. Ισορροπώντας ανάμεσα στην Προοδευτική και την Παραδοσιακή εκπαίδευση, η προσωποποιημένη εκπαίδευση βγαίνει μπροστά ως μορφή διαμόρφωσης του μαθησιακού περιβάλλοντος για να ικανοποιηθούν οι μαθησιακές ανάγκες του ατόμου.
Όλα αυτά σε μια προσπάθεια να αναδειχθούν τα ταλέντα, η δημιουργικότητα και η συμμετοχικότητα όλων των μαθητών σε οποιοδήποτε εκπαιδευτικό επίπεδο.
Σε τι βασίζεται αυτό;
Οι αλλαγές και ο βαθμός εξωστρέφειας που χρειάζονται για να βελτιωθεί η μαθησιακή εμπειρία έγκεινται στον εκπαιδευτικό, στον εκπαιδευτή, τον ιδιοκτήτη σχολείου, τον εκπαιδευτικό οργανισμό, την τοπική αρχή, και καθορίζονται λαμβάνοντας υπόψιν όλους τους πρακτικούς περιορισμούς ανά περίσταση κάθε φορά.
Οι κοινωνίες των οποίων ο πολιτισμός βασίζεται στην ιδέα της εκπληρωτικής ενσυναίσθησης ήδη αντιλαμβάνονται την εξισορρόπηση αυτής της προσέγγισης με μια πιο ρηξικέλευθη επιχειρηματική αντίληψη για να παρακινήσουν, να διατηρήσουν ή να βελτιώσουν τα επίπεδα της προόδου και της ανάπτυξης για τα μέλη τους σε οποιοδήποτε επίπεδο (προσωπικό, εκπαιδευτικό, κοινωνικό, γεωπολιτικό).
Για κοινωνίες των οποίων το φωτεινό παράδειγμα είναι η σύγκλιση, η σημασία της αμοιβαίας ενσυναίσθησης είναι αυτή που φέρνει τα μέλη τους πιο κοντά.
Εάν θέλετε να παρακολουθήσετε την διαδικτυακή ομιλία του σερ Κεν Ρόμπινσον, για το TEDxLondon (17 Σεπτέμβρη 2007), πατήστε εδώ.
Για να καταλάβετε την αξία της ενσυναίσθησης και τις διαφορές της με την λύπηση, μπορείτε να παρακολουθήσετε αυτήν την κινούμενη απεικόνιση της Κέιτι Ντέιβις από την ομάδα RSA με ελληνικούς υποτίτλους.
In a balanced talk at TEDxLondon, Sir Ken Robinson (the most watched TED speaker ever), renown leader in the development of education, creativity and innovation, flagged the importance of education as a key to the future, quoting H. G. Wells in saying "Civilisation is a race between education and catastrophe".
With technology evolving at such a rapid pace, there are still constant reminders that we are not here to invent the wheel anew. On balancing between progressive and traditional education, personalised education comes forward as a mainstream form of shaping the educational environment to satisfy the learning needs of the individual.
This is all at an effort to bring out the talents, creativity and engagement of all learners at any educational level.
But what is all this based on?
What changes need to take place to improve the learning experience and what the extent of outrospection should be is all up to the individual educator, trainer, school owner, educational institution or local authority to determine bearing in mind all the practical limitations each and every time.
Those societies whose culture is already based on the idea of empathic fullfillment are already aware of counterbalancing this approach with a more entrepreneurial attitude to bring out, sustain or improve the levels of growth and development for its members at any level (personal, educational, societal, geopolitical).
For societies in which convergence is the guiding light, the importance of mutual empathy is what brings its members together.
If you wish to watch sir Ken Robinson's TEDxLondon web talk (17th September 2007), you can do so here
To understand the value of empathy and its differences from sympathy, you can watch this animation by Katy Davis from the RSA charity with Greek subtitles here.
ΕΛ
Σε μια πολύ ισορροπημένη ομιλία του για το TEDxLondon, ο σερ Κεν Ρόμπινσον, (ο πιο δημοφιλής ομιλητής των TED), ηγετική προσωπικότητα στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης, της δημιουργικότητας και της καινοτομίας επισημαίνει τη σπουδαιότητα της παιδείας ως κλειδί για το μέλλον παραθέτοντας τα λόγια του Όρ. Ουέλς ότι «Ο πολιτισμός είναι ένας αγώνας ανάμεσα στην παιδεία και την καταστροφή.»
Με την τεχνολογία να εξελίσσεται με τέτοιους ραγδαίους ρυθμούς, υπάρχουν ακόμη συνεχείς υπενθυμίσεις ότι δεν βρισκόμαστε εδώ για να επινοήσουμε εκ νέου τον τροχό. Ισορροπώντας ανάμεσα στην Προοδευτική και την Παραδοσιακή εκπαίδευση, η προσωποποιημένη εκπαίδευση βγαίνει μπροστά ως μορφή διαμόρφωσης του μαθησιακού περιβάλλοντος για να ικανοποιηθούν οι μαθησιακές ανάγκες του ατόμου.
Όλα αυτά σε μια προσπάθεια να αναδειχθούν τα ταλέντα, η δημιουργικότητα και η συμμετοχικότητα όλων των μαθητών σε οποιοδήποτε εκπαιδευτικό επίπεδο.
Σε τι βασίζεται αυτό;
Οι αλλαγές και ο βαθμός εξωστρέφειας που χρειάζονται για να βελτιωθεί η μαθησιακή εμπειρία έγκεινται στον εκπαιδευτικό, στον εκπαιδευτή, τον ιδιοκτήτη σχολείου, τον εκπαιδευτικό οργανισμό, την τοπική αρχή, και καθορίζονται λαμβάνοντας υπόψιν όλους τους πρακτικούς περιορισμούς ανά περίσταση κάθε φορά.
Οι κοινωνίες των οποίων ο πολιτισμός βασίζεται στην ιδέα της εκπληρωτικής ενσυναίσθησης ήδη αντιλαμβάνονται την εξισορρόπηση αυτής της προσέγγισης με μια πιο ρηξικέλευθη επιχειρηματική αντίληψη για να παρακινήσουν, να διατηρήσουν ή να βελτιώσουν τα επίπεδα της προόδου και της ανάπτυξης για τα μέλη τους σε οποιοδήποτε επίπεδο (προσωπικό, εκπαιδευτικό, κοινωνικό, γεωπολιτικό).
Για κοινωνίες των οποίων το φωτεινό παράδειγμα είναι η σύγκλιση, η σημασία της αμοιβαίας ενσυναίσθησης είναι αυτή που φέρνει τα μέλη τους πιο κοντά.
Εάν θέλετε να παρακολουθήσετε την διαδικτυακή ομιλία του σερ Κεν Ρόμπινσον, για το TEDxLondon (17 Σεπτέμβρη 2007), πατήστε εδώ.
Για να καταλάβετε την αξία της ενσυναίσθησης και τις διαφορές της με την λύπηση, μπορείτε να παρακολουθήσετε αυτήν την κινούμενη απεικόνιση της Κέιτι Ντέιβις από την ομάδα RSA με ελληνικούς υποτίτλους.
